miércoles, 25 de noviembre de 2020

martes, 24 de noviembre de 2020

Comemos y vivimos bien

Durante las pasadas semanas los alumnos/as de 1º de Primaria hemos estado aprendiendo un montón de cosas sobre los alimentos y los hábitos saludables.

Empezamos clasificando los alimentos de diferentes forma utilizando imágenes  recortadas de folletos publicitarios, vimos videos explicativos, realizamos actividades en la pizarra digital, en el libro y en la libreta, repasamos algunas cosas aprendidas con un formulario de Google,…

Os dejamos aquí un video para recordar algunas de las cosas estudiadas.

Unas  cuantas fotos de los alumnos de 1ºC de Primaria realizando alguna de las actividades las podréis ver en nuestro Facebook.

Ahora toca seguir aprendiendo más cosas…

viernes, 20 de noviembre de 2020

Día Mundial de los Derechos de los Niños

Hoy es el Día Mundial de los Derechos de los Niños, un día para recordar que todos los niños y niñas tienen derecho a la educación, a jugar, a la protección y seguridad, a la sanidad, a la inclusión...   

Un día para hacer realidad nuestro lema ¡Muévete! y hacerlo por los más vulnerables, por los que todavía no pueden disfrutar de sus derechos. Muévete a favor de los niños y niñas, muévete por el futuro de nuestra sociedad.



jueves, 19 de noviembre de 2020

Cómo hacer títulos fáciles y bonitos en vuestras libretas

Qué gusto da ver una libreta aseada ¿verdad? 

Si tus títulos en las libretas no son bonitos puedes empezar a aprender ya. Es cuestión de practicar mucho, igual que la caligrafía, y al final te saldrán seguro porque nadie nace sabiendo.

Ahora está muy de moda en las RRSS aprender a escribir con letra muy bonita (lettering) y a hacer unos apuntes y títulos increíbles. Hoy te dejo un vídeo de @nicabernita para que aprendas a hacer títulos fáciles. ¿Lo intentamos? 

Carátulas escolares

¿Quién no ha buscado en Google algo que no sabía hacer para aprenderlo?

Las redes sociales tienen aspectos positivos y otros que no lo son tanto. Vamos a dejar de lado los segundos teniendo siempre presente que hay que controlar lo que hacen los menores en las redes. 

Ahora nos vamos a centrar en los aspectos positivos. Uno de ellos es que puedes aprender muchas cosas y no sólo a jugar o bailar. Ahora entre los jóvenes, y no tan jóvenes, está de moda el lettering (dibujar letras) y hacer libretas y apuntes increíbles. Esto ya lo podemos comprobar entre nuestros alumnos y es una moda que a los profes nos encanta. ¡Qué gusto da ver una libreta bien presentada!

Los vídeotutoriales proliferan en internet y con ellos se puede aprender mucho. Hoy os dejamos este vídeo de cómo hacer portadas en vuestras libretas. ¡Fijaros bien! Seguro que vuestra próxima carátula será genial.

miércoles, 18 de noviembre de 2020

Sudokus para niños

El Sudoku es un rompecabezas de lógica y uno de los pasatiempos que más engancha.

El objetivo es rellenar una cuadrícula de 9×9 celdas dividida en subcuadrículas de 3×3 con las cifras del 1 al 9 (letras o imágenes para los más pequeños) partiendo de algunos números ya dispuestos en algunas de las celdas.

No se debe repetir ningún número o letra en una misma fila, columna o subcuadrícula.





Esta es una aplicación interactiva. Sólo tienes que colocar cada elemento en su casilla y, una vez finalizado, haz clic en el botón de terminado.


martes, 17 de noviembre de 2020

¿Qué es la discalculia?

La discalculia es un trastorno específico del aprendizaje de origen neurobiológico que afecta a la adquisición del conocimiento sobre los números y el cálculo en el marco de un nivel intelectual normal. Se estima que afecta a una de cada 20 personas -como la dislexia, que es más conocida-, habiendo además gran comorbilidad entre ellas, esto es, alumnos que presentan los dos trastornos.

Hay que aclarar que la discalculia no proviene de la pereza, de la falta de motivación o de inteligencia. También que tener dificultad para las matemáticas no implica tener discalculia. Hay otras causas que pueden generar que una persona tenga dificultad para las matemáticas, sabemos que las matemáticas SON difíciles, pero eso nunca debe ser una excusa para el que las enseña.



La discalculia puede presentarse de forma muy heterogénea pero, en general, los niños con discalculia experimentan dificultades con los aspectos más básicos del procesamiento numérico y del cálculo. La edad ideal para detectar un problema de discalculia está entre los 6 y los 8 años, pero los primeros síntomas pueden aparecer en infantil.

Como digo, conviene detectarla cuanto antes, porque, como en tantos otros trastornos del aprendizaje, la atención temprana es esencial.

En infantil:

  • Problemas para aprender a contar. No recordar el orden correcto. O si se le pide una cantidad concreta de unidades que tome un puñado, sin seguir ninguna estrategia de conteo.
  • Dificultad para entender conceptos como “mayor” y “menor”

En primaria

  • Dificultades para identificar símbolos aritméticos.
  • Dificultad para aprender y recordar hechos numéricos (por ejemplo: 3+7, 4×3).
  • Seguir usando los dedos para contar.
  • Problemas con las representaciones visuales-espaciales de los números, como las líneas numéricas.
  • Dificultad para entender el valor posicional de los números (unidades, decenas, centenas).
  • Problemas para escribir los números o para ponerlos en la columna correcta en cálculos escritos.

En secundaria

  • Problemas para aplicar los conceptos matemáticos al dinero, incluida la estimación del coste o del cambio.
  • Dificultades para entender la información que se muestra en gráficos o tablas.
  • Dificultad para comprender los razonamientos en varios pasos.
  • Problemas para encontrar diferentes enfoques para el mismo problema matemático (falta de flexibilidad mental).
  • Dificultad para medir los ingredientes en una receta simple o líquidos en una botella.

viernes, 13 de noviembre de 2020

Aprendemos a dibujar niños

 Hay muchos niños que tienen una gracia natural para dibujar y otros no tanto; pero, no hay que preocuparse porque siempre podemos aprender a hacerlo un poco mejor.

Mirad como podemos dibujar un niño de forma fácil. ¿Lo intentamos?