Jugamos con la música

 Hoy toca repasar conceptos musicales. ¿Empezamos?

Blob Opera

Blob Opera es  una herramienta que te permitirá crear una pieza de opera sin que ello implique tener conocimiento musical alguno.

Es así como Google, en conjunto con David Li, y bajo la asistencia de cantantes de ópera profesionales, hicieron posible una nueva experiencia interactiva para la aplicación de Google Arts & Culture.

Cómo funciona Blob Opera

Una vez que el usuario ingresa en Blob Opera encontrará 4 tenores esponjosos a los cuales deberá estirar deslizándolos hacia arriba y a los lados de manera que al hacerlo estas simpáticas criaturas cambien la nota que están cantando.

En total, son 4 los personajes esponjosos los que forman parte de Blob Opera: un tenor, un bajo, un soprano y un mezzosoprano. Podrás tener la oportunidad de cambiar el tono que emiten al estirarlos hacia arriba, mientras que deslizándolos hacia delante o hacia atrás cambias la vocal que cantan

En el momento que haces presión sobre uno de los personajes, se producirá un sonido en tiempo real. Cabe destacar que el comportamiento mostrado por los blobs se encuentra sustentado por la magia del machine learning de Google, de manera que el sonido emitido por el resto de los personajes sea acorde al sonido generado por el blob que estas estrujando.

Una ventaja que presenta Blob Opera es la de permitirte grabar tu composición de manera que puedas tener la oportunidad de compartirla con otras personas.

Así que ya sabes, si quieres poner a prueba tus dotes en la composición de piezas operísticas y sentirte como todo un maestro entonces no pierdas la oportunidad de hacerlo con Blob Opera disponible ya en Google play.

Aquellos que deseen probar la versión web de Blob Opera podrán hacerlo AQUI

"Don't stop me now"

Con esta conocida canción de Queen nuestros alumnos de 6º A ponen el punto final a las representaciones musicales que han formado parte de este festival de graduación "on line".

Al igual que el resto de sus compañeros de 6º, han estado increíbles. ¡Cómo pueden ser tan artistas!

Estamos muy orgullosos de haber estado con vosotros durante estos años y... recordad, como dice la canción, que nadie os detenga ahora.

Qué bonito es querer

Esta es la canción que interpretan y representan los alumnos de 6ºC. ¡Qué vídeo más bonito!

El vídeo musical de... 6º B

En esta ocasión los alumnos de 6ºB interpretan una canción muy actual también: "Titanium".

Están fantásticos ¿verdad? ¡Estamos muy orgullosos de nuestros chicos!

El vídeo musical de... 6ºD

Todos los años, nuestros alumnos de sexto preparan una gran fiesta: la Graduación de Primaria. 

Tablas preparadas durante las sesiones de recreo, actividades musicales dirigidas por el profe de música, menciones de excelencia académica, entrega de orlas.... la alegría, los nervios y la tristeza por finiquitar una etapa de su vida siempre están presentes ese día. 

Y...este año, aunque de distinta forma, hemos querido que tuvieran "su momento" de despedida con unas actividades musicales. No se trata de "playback"; tocan y cantan nuestros chicos. ¡Están geniales! 

Hoy es el turno de la clase de 6ºD. Estad atentos a nuestras redes durante los próximos días.

La importancia de la música en la educación

Si echamos un vistazo a nuestro alrededor, nos daremos cuenta de que la música está presente en todas las etapas de la vida. Aparece en la radio, en restaurantes, discotecas, en la televisión, en el cine, en las salas de espera… Estos son solo algunos ejemplos de la presencia de la música en la vida.

La música tiene la capacidad de hacernos sentir ciertas emociones, de enamorarnos, de relajarnos, de animarnos y tranquilizarnos e incluso de ayudar a en la concentración.

Por si no fuera poco todo esto, además existen numerosos estudios que determinan que la música tiene una influencia positiva en el desarrollo creativo, cognitivo, intelectual y psicológico de los niños. Se ha comprobado que estimula el hemisferio izquierdo del cerebro (encargado de las actividades como el aprendizaje del lenguaje y la escritura y el uso de la lógica, entre otros). 

¿Cuáles son las razones de por qué la música debe estar presente desde los cursos básicos de Educación Primaria?

Numerosos estudios demuestran que la música ayuda, además, a subir la autoestima de los niños.

Otros beneficios de la música, en los mas pequeños de la casa, es la mejora de las habilidades de comunicación con los demás, ayuda a la memoria, a la concentración y atención, mejora la habilidad de estudiar, ayuda en los nuevos idiomas; la música también ayuda a la adquisición de la constancia, a mejorar la coordinación y mejorar muchos valores en general.

¡Música maestro!

Los alumnos de 1º de Primaria estamos trabajando en clase de música elementos del lenguaje musical. Ya sabemos algunas figuras. Las escribimos, las reconocemos y las interpretamos. 

También repasamos los instrumentos y otros conceptos aprendidos de manera más visual y lúdica aprovechando nuestras pantallas digitales interactivas. 

La música potencia la concentración, la memoria y la atención de los niños. 

La música nos ofrece múltiples beneficios tanto de aprendizaje como emocionales. 

Os dejamos este juego para repasar lo aprendido en clase.

Haz clic AQUÍ

Aprendo a tocar la flauta

Seguimos repasando lo trabajado en clase. ¡Y qué mejor forma de hacerlo que así!

Venga practica las posiciones de los dedos, las notas... 

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Y a tocar alguna sencilla canción:

Clic aquí

Trivial musical

¿Cuánto sabes de música? 

Pon a prueba tus conocimientos sólo o compitiendo con algún contrincante.

La clave de sol

Los alumnos de 1º de Primaria ya conocemos la clave de sol. Ese signo del lenguaje musical que da nombre a las notas. ¡Os dejamos esta canción que cantamos en clase y nos encanta!

¡Entrena el ritmo!

Estos días, en clase, habéis trabajado el ritmo y la seño os ha puesto una aplicación para practicarlo ¿verdad? ¿A que era divertida?

Para que podáis seguir practicando el ritmo, y con ritmo, aquí tenéis la aplicación.

La marcha del compás

Cuentos musicales son cuentos pedagógicos para la enseñanza musical, un semillero de lectores y escritores de música, a través de cuentos los niños aprenden a solfear. Cuentos animados en 3D interactivos. Aprenda música jugando. 

La fiesta de las notas y los silencios

Cuentos musicales son cuentos pedagógicos para la enseñanza musical, un semillero de lectores y escritores de música, a través de cuentos los niños aprenden a solfear. Cuentos animados en 3D interactivos. Aprenda música jugando.

Sucedió en el pentagrama

Es el primero de una serie de " cuentos musicales " multimedia , para iniciar a los niños pequeños en el lenguaje de la Música y sus elementos, en forma creativa y entretenida. Color, poesía, música original, audio de narración, ilustración, todo se combina para proponer una manera diferente de escuchar cuentos cortos, y aprender , sumando un pequeño juego al final.

El rock del pentagrama

¡Qué divertida canción! Con ella puedes aprender las notas musicales.

Los instrumentos musicales y sus sonidos

En este vídeo los niños podrán aprender los instrumentos musicales en español de forma muy divertida. También podrán escuchar y reconocer los sonidos de los instrumentos para aprender de memoria sus nombres.

Do you like singing?

Seguro que sí ¿verdad?

Aquí te dejamos una canción-karaoke para que vayas practicando tus dotes artísticas.

Y esta canción es para los más peques del cole. ¡A cantarrr! 

Viendo música

La imaginación está en todas partes ¿verdad? Cuando lees un libro te imaginas todo lo que su autor cuenta en él; pero ¿todos nos lo imaginamos igual? Cada uno interpreta lo que lee y siente de forma diferente. Esto ocurre en todos los ámbitos, también en la música. ¿Queréis ver lo que imagina el autor de este vídeo cuando escucha esta famosa pieza música? 

TOUCH PIANIST

Fantástica aplicación en la que al tocar cualquier tecla del teclado se reproduce una nota o un conjunto de notas de obras clásicas. Hay que preocuparse solamente del ritmo y del tiempo. Ofrece una gran cantidad de obras y es una herramienta ideal para conocerlas y practicarlas.