Visita al Bonsai Zen

Los alumnos de tercero estuvimos en las instalaciones del Bonsai Zen, descubriendo esta  maravilla del mundo nipón. Fue muy divertido conocer todos los cuidados que los bonsáis necesitan. Además, plantamos uno que nos pudimos llevar a casa. Después, hicimos la ruta por los alrededores y aprendimos mucha información sobre las plantas autóctonas. 

Pasamos un día genial del que nos queda este bonito recuerdo en forma de video. 

Cambiar unidades de longitud

Si quieres recordar cómo se hace, aquí te dejamos un vídeo.

 

1r dia a Llíria.

Els alumnes de 2n de Primària hem arribat este matí a Llíria súper emocionats, hem fet moltíssimes coses i encara ens queden moltes més. Ens ho estem passant genial! 

Seguirem informant...

Descobrint Joan Miró

Encara que sembla que som menuts, els alumnes de P3, també som capaços de fer coses de grans. Les senyos ens han ajudat a descobrir el món de l’art, i hem conegut un pintor i escultor molt important anomenat Joan Miró.

Ens han agradat molt les seves figures tan divertides, amb colors vius que a ell tant li agradaven, i nosaltres també hem volgut ser artistes com ell.

Els quadres que hem reproduït amb l’ajuda de les nostres senyos han sigut L’OR DEL BLAU, BLAUS i EL MURAL DEL PALAU DE CONGRESSOS DE MADRID, així com una escultura molt acolorida titulada DONA I OCELL.

Seguim aprenent coses interessants sobre aquest gran pintor, ja us ho contarem.

FOTOS

El retorno de la ley

 Con el tercer episodio de la trilogía de dibujos animados "El Señor de los Mosquis" llegamos al desenlace de este estupendo cuento animado en 3D. El ansia de beneficios de unos pocos ha generado numerosas desigualdades en la comunidad de las moscas, como ocurre en nuestro modelo de globalización. Las moscas de la comunidad consumen más productos de los que necesitan y no son conscientes de que el despilfarro o consumismo lleva al agotamiento de los recursos naturales... Ante esta situación, algunos miembros deciden comprometerse y ayudar a solucionar los problemas, mientras que unos pocos se enriquecen. Pero la tarea de cambiar el modelo ecosuicida que se ha impuesto no es fácil. Los que controlan la producción de los Mosquis no están dispuestos a que los pobres puedan ser autosuficientes. No están dispuestos a perder el control monopolista que han conseguido imponer. ¿Cuál será el desenlace de la historia? ¿Conseguirán los miembros comprometidos transformar el modelo social? ¿O triunfarán los que sólo buscan el beneficio? Estos dibujos animados para niños y para no tan niños son reales como la vida misma. Permiten comprender cómo funciona el mundo, como funciona la globalización en la realidad. Por ello, esta serie de dibujos educativos nos invita a reflexionar sobre nuestra propia realidad, sobre el mundo neoliberal globalizado que estamos construyendo con un único valor central: el máximo beneficio a corto plazo. Parece que por el beneficio a corto plazo estamos dispuestos a sacrificarlo todo. Parece que estemos dispuestos a aceptar que este modelo aumente la desigualdad, la injusticia, destruya el ecosistema y agote los recursos naturales. Los vídeos de dibujos educativos de El Señor de los Mosquis nos alertan de que tenemos que comprometernos para cambiar el mundo. Y si no lo hacemos pronto, quizás lleguemos tarde. 

Palabras de dudosa ortografía

Las palabras de ortografía dudosa son aquellas que causan duda o confusión al momento de escribirlas y que, por norma general suelen provocar duda a la hora de redactarlas con corrección aunque el redactor tenga cultura suficiente.

Ejemplos comunes de ortografía dudosa

Aparte: Adverbio de lugar sustantivo. Déjalo ahí aparte

A parte: Preposición+sustantivo. Lo dijo a parte de sus amigos

Acerca de: locución prepositiva. Hablamos acerca de todo lo suyo.

A cerca de: preposición + adverbio. Ascendió a cerca de mil euros.

Con que: preposición + pron. relativo / conjunción. ¡Mira la cara con que viene!

Conque: conjunción. Estoy cansada, con que mejor nos vamos.

Con qué: preposición + pron. interrogativo. ¡Con qué pena me miró!

Demás: pronombre indefinido. Lo demás ya no me importa.

De más: preposición + adv. cantidad. Trajo cinco fotocopias de más.

Por que: preposición + pron. relativo / conjunción. La causa por que luchó es…

Por qué: preposición + pron. interrogativo/exclamativo ¿Por qué no llamas?

Sino: conjunción adversativa / sustantivo. No quiero esto sino aquello.

Si no: conjunción condicional + adverbio. No voy si no me llama.

Sobretodo: prenda de vestir que se lleva sobre la ropa. Se puso el sobretodo porque tenía frío.

Sobre todo: locución adverbial. Había mucha gente, sobre todo, niños.

En torno: alrededor. Miró en torno a él y no encontró a nadie conocido.

Entorno: ambiente (lugar, personas). El entorno no era favorable para su trabajo.

Los dos Tarros

 La codicia desmesurada de la mosca capitalista arruina a los honrados comerciantes de Chofes de la comunidad de las moscas. Es la globalización, que los interesados llaman progreso. El acaparamiento del mercado por parte del monopolio creado por los Mosquis deja a los Chofes de las otras moscas sin demanda en el mercado y pone en peligro la materia prima: las flores. Las moscas perjudicadas se organizan y protestan por estos abusos. Para solucionar el conflicto llegan al acuerdo de dialogar. La comunidad de las moscas considera que los beneficios deberían ir a parar a toda la comunidad y no solo al propietario y que no es admisible que se privatice el agua. Las prácticas monopolistas y el ansia de beneficios están destruyendo las flores y agotando los recursos naturales de la comunidad. Si no se toman medidas los daños serán irreparables. El agotamiento de los recursos naturales pondría en peligro a las generaciones futuras.

La fiesta de las notas y los silencios

Cuentos musicales son cuentos pedagógicos para la enseñanza musical, un semillero de lectores y escritores de música, a través de cuentos los niños aprenden a solfear. Cuentos animados en 3D interactivos. Aprenda música jugando.

English afternoon 6th level

Han sigut vesprades diferents, amb pares i familiars, treballant l'anglès al nostre col·legi convertit en un museu. Amb els alumnes de 6è d'E.P., s'han acabat les English afternoons. Moltes gràcies a pares i familiars per la vostra assistència!

VISITA AL CASTELL

Quin matí més emocionant van tindre els xiquets de 2n A i 2n B!!! Vam anar a visitar el Castell del Papa Luna per a reforçar els nostres coneixements al voltant dels nostres projectes. Hem aprés moltíssimes coses dels castells de veritat... Ja us contarem tot el que hem vist..."les masmorres són impressionants" 

Fotos