martes, 11 de octubre de 2016

¿Jugamos o aprendemos?



¿Por qué no las dos  a la vez?

 Parece un concurso de la tele,  pero no lo es.  Se trata de una prueba de contenidos en la que los alumnos deben escoger la respuesta correcta entre 4 opciones con un tiempo limitado. Es una manera rápida y efectiva de fijar los contenidos y comprobar el conocimiento de los alumnos sobre la unidad en la que estamos trabajando.
La emoción crece por momentos a media que el tiempo se termina.  Se valora la corrección de la respuesta y la rapidez en contestar.
A los profes nos motiva  elaborar las preguntas al ver lo interesados que están vuestros hijos al ser conscientes de forma inmediata de su nivel de conocimientos sobre la materia.
Esta es otra forma, pero no la única, para evaluarles.